学讲传播更远、更久、更广的光明教育故事

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“传达的信息必须是确凿的，可信的”

“所使用的语言必须是新鲜的，而非陈旧的”

“事件的意义不是强加上去的，而是自己浮现出来的”

10月26日下午，庄向阳博士为光明区教育系统各中小学办公室主任和宣传骨干一百余人带来一场以新媒体宣传为主题的精品讲座。

庄老师结合近一个多月以来，深圳光明教育公众号刊发新闻的实例，从专业的角度指出了通讯员在采写过程中存在的误区，提出了合理的改进建议。比如：在“光明教育追梦人栏目”介绍教师事迹中，不仅需要对教师的情况进行综合性描述，也要结合教师的实例加以佐证。在介绍相关科目的教师中，需要根据教师所在的环境进行实例的讲述，例如在介绍体育教师时，需要将教师放在体育课的大环境下描述相关内容。同时，对于采写中的描述不能过于夸大，要根据教师的实际情况实事求是，注意文章的用词和修饰，等等。他还指点老师们通过阅读、反思与比较，以谦卑的态度、真实的素材、准确而又新鲜的语言，在实践中快速成为优秀的基层新闻写作者，努力让光明教育故事传播得更远、更久、更广。

培训中，庄老师与宣传员就新闻稿表现手法、宣传目的等方面进行深入探讨。“经过此次实例演示，我了解了如何能将宣传工作做到位，明确了今后宣传工作的改进方向。”参会学员表示。

庄向阳：文学硕士、传播学博士。1995年加入新闻业，先后供职于大河报、南方都市报、晶报。2013年起调入深圳信息职业技术学院从事写作类课程的教学与研究，著有《新媒体文案写作》等，曾获广东省新闻奖一等奖，深圳新闻奖一、二、三等奖多个。

↑现场问答环节

光明区委教育工委副书记 、区教育局副局长严亮充分肯定了过去一年来各学校在疫情防控、线上教学、对口帮扶、五育并举等方面所做的宣传，点名表扬光明高级中学、光明实验学校、凤凰学校、马田小学等学校所做的全媒体宣传，对下阶段宣传工作提出三点要求：一是高度重视教育宣传工作，积极宣传光明教育蓬勃向上的精神；二是打造宣传骨干力量，协调联动形成合力；三是进一步提高教育宣传工作的质量和水平。

光明区委教育工委高度重视教育宣传工作，不断提升教育宣传工作的质量和标准。疫情防控、线上教学特色做法频频登上人民日报客户端，多次被深圳教育转载；公办园建设、队伍打造、义务教育学位建设等工作经验多次被《中国教育报》、深圳卫视及省市区媒体报道；策划了“探新校（园）”“光明教育追梦人”“品牌学校巡礼”等一批影响广泛的宣传活动，并积极协同宣传部门开展了如《开讲啦》《打卡光明建设、巡礼光明发展》《早安·光明》等多渠道、多角度讲好光明教育故事，传播好光明教育声音。

建设世界一流科学城和深圳北部中心

光明教育局该怎么做？

幼有善育、学有优教

义务教育、课程改革

...…

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来源 | 光明区教育局

通讯员 | 吕珏铷

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